Психолого-педагогічний семінар-практикум професійної спільноти вчителів 4-х класів закладів загальної середньої освіти Уманської МТГ
11 травня 2023 року центром професійного розвитку педагогічних працівників на базі Уманської гімназії №4 було проведено психолого-педагогічний семінар-практикум міської професійної спільноти вчителів 4-х класів закладів загальної середньої освіти Уманської міської територіальної громади з теми «Програма «Соціально- емоційне та етичне навчання (СEEН, Learning Social Emotional and Ethical (SEE) Learning) – інструмент розвитку м’яких навичок».
Директор Уманської гімназії №4 Сергій Сорокін звернувся до учасників зібрання з побажанням плідної роботи, а консультантка центру професійного розвитку Наталія Руденко продовжила організаційний блок мотиваційним оглядом- презентацією, деталізувавши компетентності: психологічну, емоційно-етичну, педагогічне партнерство, - Професійного стандарту вчителя початкових класів.
Лариса Глущенко запропонувала освітянам презентаційний ролик «Адаптація програми СЕЕН в Україні». Цікавий майстер-клас «Вплив СЕЕН на розвиток мʼяких навичок_soft skills» провела з колегами Лариса Тукалевська, вчителі початкових класів Уманської гімназії №4 також запропонували колегам виконати інноваційні активності. Наталія Остафій-Туз, практичний психолог Уманської гімназії №4, провела з учасниками семінару інструктивну бесіду щодо організації психологічної підтримки безпечного середовища НУШ, продемонструвала ресурсні техніки. Інна Філіповіч, бібліотекар Уманської гімназії №4, ознайомила присутніх з новинками методичної літератури, використавши презентаційний огляд. В онлайн-форматі відбувся огляд роботи керівника міської творчої групи вихователів групи подовженого дня, педагога Уманської початкової школи №1 Ольги Гурзи «Використання програми СЕЕН під час щоденної роботи групи подовженого дня в умовах воєнного стану».
Галина Чуганська, керівник міської ПСПП вчителів 4-х класів закладів загальної середньої освіти Уманської МТГ, запропонувала доповідь-рекомендацію «Сучасний учитель як провідник змін в контексті Концепції Нової української школи». Наталія Руденко, координатор розвитку освітянських спільнот початкової ланки, стимулюючи учасників підсумкового засідання до пошуку, творчості, перспективно анонсувала можливості для створення умов для обміну досвідом роботи, педагогічними знахідками та прагненням до професійного зростання вчителів.